В дополнение к материалу об изофабрике «Всекохудожника» публикую очерк Л. Рихтера «Фабрика скульптуры» из № 5 журнала «Техника - молодёжи» за 1938 год. В нём рассказывается о том, как на изофабрике изготавливали скульптуры.

( Read more... )

Изогородок «Всекохудожника» был построен в 1933-1938 годах в селе Всехсвятском на нынешней Часовой улице по проекту архитектора Г. П. Гольца для художественного объединения «Всекохудожник». Изначально городок включал изофабрику и изоучилище. В 1950-х годах здания изогородка перестали использоваться по назначению и в дальнейшем были перестроены. Тем ( Read more... )

Несколько старых фотографий школы № 151 Ленинградского района (ныне школа № 1251 имени генерала Шарля де Голля). Источник: журнал "Городское хозяйство Москвы", № 10, 1957.


( Read more... )

Статья из газеты "Вечерняя Москва" от 22 мая 1950 года.


( Read more... )

Из газеты "Вечерняя Москва" от 17 мая 1940 года:
Сегодня закончился учебный год в первых трех классах школ. Тысячи школьников поедут в пионерские лагери, дома отдыха, санатории, на дачи. На снимке: ученики 149-й школы покидают на лето школу.


( Read more... )

В дополнение к публикации о яслях Московского метрополитена фотография этих яслей изнутри. На фотографии, очевидно, одна из боковых веранд.


( Read more... )

Фотографии и план яслей Московского метрополитена на 80 детей, построенных в конце 1930-х годов в посёлке "Сокол" по проекту архитектора Л. И. Черняка (Госздравпроект). Скорее всего они располагались на месте нынешнего здания детского сада по улице Левитана, 3А.


( Read more... )

Конечная остановка троллейбуса у моста Окружной железной дороги. Рисунок К. Сахарова. 1936 год.


( Read more... )

Из журнала "Строительство Москвы", 1936, №23-24.

Над центральным входом здания Педагогического техникума имени Тимирязева (Песчаная ул. № 9) устанавливается скульптура И. М. Бирюкова, (см. рисунок).
Скульптура выполнена в цементе скульптурно-лепным цехом завода № 2.


( Read more... )

Пара фотографий из журнала "Строительство Москвы" за 1924 год. Кто сможет привязать их к местности?


( Read more... )